Matkan dokumentointi

Tämä opintomatka on vapaaehtoinen osa liikennealan opintoja. Matkasta osallistujat saavat kokemuksen lisäksi myös pienen hyvityksen opintopisteiden muodossa. Tässä viestissä on lyhyesti ohjeet, joita noudattaen nuo opintopisteet voidaan kirjata.

Opintopisteet kirjataan matkan raportoinnin perusteella. Matkasta raportoidessaan opiskelija kertoo niistä kokemuksista ja havainnoista, joita matkan aikana, sitä valmisteltaessa tai sen jälkeen on kertynyt. Tämä blogi on raportoinnissa ensisijainen vaihtoehto, koska tätä kautta on mahdollisuus jakaa kokemuksia myös muille ja käydä aiheesta keskustelua.
Raportoinnin muoto on vapaa. Ennalta annettuja matkakohteita esitteleviä ja matkustamista suunnittelevia tehtäviä blogiin on erilaisin tavoin jo nyt purettu. Blogi alustana mahdollistaa hyvin monenlaisen raportoinnin ja havaintojen esittelyn. Tehdään blogin kanssa sen verran huolellista työtä, että sen lukeminen on miellyttävää myös ulkopuoliselle. Pieni panostus oikeinkirjoitukseen,  ulkoasun siisteyteen ja sisällön johdonmukaisuuteen on siis paikallaan.

Tervetulleita havaintoja ovat kaikki matkan aikana omaan alaamme tavalla tai toiselle liittyvät havainnot. Alamme on niin monipuolinen, että on aiheita kaikkien on helppo löytää.
Valokuvat ovat erityisen havainnollisia ja toivonkin niitä otettavan runsaasti ja käytettävän raportoinnissa. Jokainen valokuvaaja päättää itse kuviensa käytöstä, mutta en lainkaan panisi pahakseni, vaikka kuvien ottajilla olisi halu antaa kuvia yhteiseen käyttöön, esimerkiksi opetuksessa käytettäväksi. Luon kuvia varten verkkoon kansion, johon voi reissun jälkeen tallettaa nekin kuvat, joita blogissa ei jaeta. Valokuvauksessa tulee noudattaa niitä ohjeita, joita kussakin kohteessa annetaan, kukin ekskursiokohteemme on sellainen, että valokuvaus voi olla rajoitettua.

Liikumme alueella, jolla liikenteeseen liittyvät olosuhteet ja lainsäädäntö poikkeavat vain vähän Suomesta. Niinpä monia asioita voi sellaisenaan "kopioida" meillä käytettäväksi. En itsekään kohteita etukäteen tunne, mutta uskoisin hyviä ratkaisuja löytyvän ainakin kevyen liikenteen, joukkoliikenteen ja älyliikenteen toteutuksista. Kaikkea kuvattavasta kohteesta ei tarvitse tietää, mutta hyvä on, jos jälkikäteen osaat kertoa mistä kuva on otetettu ja mitä siinä on. Kohteet jotka herättävät kysymyksiä voidaan ottaa yhdessä käsittelyyn ammattiaineiden opetuksen yhteydessä.

Jotta tämäkään blogiteksti ei olisi vain kuivaa luettavaa, olen liittänyt tähän pari valokuvaa Kööpenhaminasta. Kuvat ovat Teijan ottamia.